荆楚网（湖北日报网）讯（记者 唐天琪 撰稿施慧丽）在国家奖学金的舞台上，每一份荣誉都是对奋斗青年的最好奖励。近日，荆楚网（湖北日报网）记者聚焦武汉文理学院智能制造与无损检测学院学生李顺恩，探寻这位年轻人如何依靠非侵入性的探索和技巧，完成从平凡到卓越的跨越，让创造力在竞赛和实验室领域绽放出璀璨光芒。
李顺恩是2023年新能源汽车技术第四期学习委员会委员，兼任通识教育组主任。入学以来，他始终保持着良好的学习成绩，无论是学习成绩还是综合评价均在班级中名列前茅。在校期间获得二等学者、优秀学生等多项荣誉g学生领袖、优秀志愿者服务者，展现了全面发展的优秀品质。
利用竞争促进学习和行为改善
大学期间，李顺恩积极参加各类学科竞赛，在“挑战杯”、“3D数字创新设计大赛”、“全国大学生先进图形技术与产品信息建模创新大赛”等平台上不断磨练自己。迄今已获国家级奖励4项、省部级奖励4项、院级奖励10余项。
2024年，他设计的“管道清洗检测机器人”从上百个项目中脱颖而出，荣获“挑战杯”省级三等奖，并成功申请国家实用新型专利。回顾两年的比赛历程，他在“制作绘画比赛”中获得了全国二等奖、三等奖和两项省级荣誉；荣获全国三等奖参加“应用型人才综合技能大赛”；并荣获“全国3D数字创新大赛”省二等奖。
尽管变革之路充满挑战，但李顺恩坦言：“变革很累，但真的很酷！”对他来说，从校赛到省赛再到全国赛的每一步，不仅是项目的推进，更是个人能力的保存和视野的拓展。
训练中与理论的差距如此之大
寒暑假期间，李顺恩前往武汉凌达集团、东风汽车公司实习，体验了“图纸转化为产品”的全过程。他分享道：“当自己画的机械图纸经过反复修改和测试，最终变成可以工作的实物模型，并成功申请专利时，我非常感受到了机械职业的美好——不是在寒冷的冬天。”而是在于通过创造性的实践，将严格的理论转化为解决实际问题的热动力。这段经历让我从一个学生变成了一个创造者，其中最大的快乐就是专业的学习改变了我。
“三维”人格的全面发展
入学以来，李顺恩担任班级学习委员，经常协助老师进行专业教学课程。学习成绩连续两年排名第一，获得2023-2024学年二等奖学金、2024-2025学年一等奖学金。
在专注学习的同时，自2023年加入校青委志愿者工作部以来，他积极参加校内外志愿服务30余次，总服务时间超过100小时。他不仅为全校师生服务，还为公众提供支持。罗雪担任团长期间，积极组织社团活动，为同学们答疑解惑。在他看来，课堂之外的广阔世界也是成长的沃土。这些经历塑造了不仅善于学习、而且懂得合作、乐于奉献、勇于承担责任的“三维”人格。
荣誉背后感恩并前行
荣誉的背后，李顺恩特别感谢学校老师的精心指导。从专业技能培训到入门比赛再到俱乐部训练，老师一直是他成长路上的引路人。
面对国家奖学金的荣誉，李顺恩更加热爱，更加自觉。他说：“国家奖学金是对我过去努力的肯定，也是我今后继续前进的动力。我将继续追求学术卓越，服务实践集体，努力成为更好的文科人。”
“挖好深，拉紧绳子”
李顺恩对同学们说：“大学是一个广阔的实验田，请大胆尝试一切可能性。不要害怕失败。每一次比赛都警告你，每一个知识点都表明你没有获得足够的成长营养。找到自己想要的方向并做好战斗的准备，然后坚定地挖好’。请相信，当你们一起旋转学习、科学创新、实践的绳索时，
这既是他对学弟学妹的诚挚劝告，也是他对自己未来的坚定期许。在科技创新的道路上，李顺恩将继续保持热爱，勇往直前，用奋斗书写一段无悔的青春。
