Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（通讯员Yuan Wei），以加深文化和教育资源的整合，并帮助为年轻人，江琴博物馆和第36号中学的质量教育开发共同创建新的教育范式“中学”。
博物馆与学校之间合作的仪式。图片由通讯员提供
仪式结束后，学校老师在博物馆工作人员的领导下参观了江十二雄古老的历史和文化展览。 Xiangyang第36中学党秘书Sun Aiyong表示：“将来，我们将安排参加特殊行动的学生，例如'研究研究路线'，'Red Scarf Tour'，'Red Scarf Tour'，'Zhaoming Classroom'等。，因此该研究可以从被动接受到主动探索。 “
武的古老历史背景的希望，加深了文化内涵，打破了“展览 - 知识”的单向交流模型，发展了“参与性的经验 - 含量理解”的实践机制，并将博物馆展览转化为“步行意识形态和政治教室”。双方构成了第一个合作计划，包括共同开发一个基于学校的资源图书馆，每月进行主题研究和研究，并在校园文化之旅中举行展览。这种合作标志着“文化领域+学校教育”教育合作模型的一个新阶段，并在区域教育的现代发展中注入了长期活力。
