闭路电视新闻：中国大约60％的高中生正在中央县一级学习。如果该县的中央政府与超过1,670万学生的增长和发展正确相关。 9月26日，教育部和其他六个部门发布了“振兴县普通高中的行动计划”，该计划为促进普通高中高质量教育发展做出了全面的安排。其中，对非法跨区域顶级学生的纠正以及禁止挖掘县学校的其余校长和教师的纠正已成为热门话题。教育趋势的收缩集中在测试县和删除“问题”模型上，一些当地县倾向于长期以来又一次地做出问题。 “该县普通高中的振兴行动计划”表明，生态可以是合作 - 优化并要求地方政府阐明基于各省的休息时间和时间，冬季和冬季的高中生。它们将不会在周末，冬季和冬季度假以及合法假期进行集中班或安排评估。严格禁止列出来自从县非法选择的省级首都城市的学生来严格调整注册表。振兴的行动计划很明确。严格禁止将来自省级省级省级省级学生的学生招生来自县县县的学生的学生，以招募来自县的学生，没有计划并超出计划；严格禁止列出来自空的学生和跨区域学生的学生。地方政府不应根据进入率发布或评估政府，教育部门和学校的下一个级别的录取指标，并决心纠正单方面的HAB它要追求入境率。专家说，作为在整个人才训练周期中的过渡链接，高中帮助学生找到适合他们的方向，根据他们的野心来指导其创新阅读的可持续发展，并且不能渴望快速成功和即时收益。注册顺序的标准化是Bottom Line的问题。打破“一般和职业多样性 - IR”的焦虑探索全面的高中飞行员，以减轻分数的焦虑，只是上学”将不知所措，“一般和职业差异”的焦虑将被破坏。“县一般高中的振兴能力和教育级别的恢复能力，并提出了八个主要的活动，并提出了八个主要的活动，并提出了教育的范围，并提出了不断扩展的资源，并旨在扩展的资源，并为不断扩展而发展。教育管理的大大改善，发展差距在城市的普通高中之间，狭窄。
